暑期结束，我校暑期“三下乡”社会实践团队满载而归，实践涉及非遗汉绣、普法宣传、恩施玉露制作技艺等多个方面。此次“三下乡”社会实践不仅让我校学子深入了解社会议题，更是在实践中锻炼了自我能力与品质。
“三下乡”社会实践团队合影
各个团队成员分享了他们的主要活动方向及选择的原因。2021级服装与服饰设计专业二班张丽莉表示：“我们团队主要关注非遗汉绣，我们想用自己的力量让更多的人知道、了解汉绣，创造美好生活。”2023级税收学专业程双双提到团队选择调研天潜沔三地的皮影戏，旨在推动乡村振兴，为家乡做点实事。2022级社会体育专业的张璟瑞则简要分享他们团队如何让恩施玉露制作技艺走进青年夜校，希望传统技艺在青年心中展现魅力。
“三下乡”社会实践团队体验传统技艺
准备阶段中，各团队进行了充分的调研与规划。程双双表示，“敲定主题、寻找资料、进行研究并了解皮影戏的现状，从而确定调研路线和采访对象，每一个步骤都需要团队成员付出努力。”2023级机器人工程专业沈瑶则提到了在实践过程中遇到的挑战，如人生路不熟、与当地人沟通困难等，需要团队成员积极沟通，达成共识。
“由于不了解烘焙台的温度，就出现了成员的手被烫伤的情况。在经过不断练习后，我们对温度的把控越来越精准，大家都感到很开心。在亲身体会中，我们深知非遗文化传承者坚守的不易，让我们更加坚定了将非遗文化带入校园这个想法，让更多的年轻人去了解、学习甚至是传承非遗文化。”张璟瑞分享了团队实践过程的故事，虽面临许多挑战，但更多的是收获了难忘的经历与成长。谈及团队的最大成就，张丽莉表示：“我们设计了一些图案，并结合学校特色创作出了IP、UI、汉绣实物等，同时在体验汉绣过程中，我深感耐心与坚持品质的可贵。”这一成果不仅展示了她们的才华与创意，更体现了对非遗文化的深入学习与传承。
“三下乡”社会实践团队向师傅学习
“三下乡”社会实践是我校青年成长道路上的重要一课，通过实践，他们深入了解学科知识，将学到的理论知识应用于实践，锻炼个人学科素养、创新思维和实践能力。我校学子纷纷表示具有深刻的感受和收获，对自身未来学习和职业规划都有极大的帮助，与此同时，他们也更加坚定了投身于乡村建设的决心。
（编辑 张思渊 闫自然）
（图片由受访者提供）